ОСНОВНЫЕ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ

По курсу «Педагогика: наука и искусство» Т.А.Стефановской

УДК 316.77:001.8     

ББК 74.Оя21

С 48

 Федоров А.В.  Словарь терминов  по  медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, медиакомпетентности. Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та, 2010.  64 c.

 ISBN   987-5-87976-640-0                                                                                                             

В словаре, составленном президентом Ассоциации медиапедагогики России А.В.Федоровым на основе научной литературы и практической работы научно-образовательных центров, дана современная терминология, касающаяся основных моделей, доминирующих педагогических концепций, идей и задач развития медиаобразования, медиаграмотности, медиапедагогики, медиакультуры, медиакомпетентности.

Издание предназначено для преподавателей, аспирантов, студентов вузов, школьных учителей. 

Данная медиа -презентация является мультимедийным сопровождением к авторской лекции посвящённой вопросу современной медиаобразовательной технологиии "web-портфолио"

В методических рекомендациях представлено основное содержание самостоятельной работы студентов по курсу «Педагогика» в четвертом семестре (специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», квалификация «Лингвист. Преподаватель»), задания, выполнение которых поможет студентам подготовиться к работе на семинарах, практикумах и в целом при усвоении данного курса. Для студентов, будущих учителей.

Кафедра педагогики ИГЛУ организует конкурс мобилографии «Наука-это красиво!!!»